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SUMMARY:Fachergotherapeut Pädiatrie | Modul I-VI
DESCRIPTION:Kompaktkurs \n\n\n\nZielgruppe:\nErgotherapeuten\, die sich auf die Arbeit mit Kindern spezialisieren\, auch Berufsanfänger und Wiedereinsteiger\n\n\nTermine:\n\n25. – 28.03.2022 Modul I\n21. – 23.05.2022 Modul II\n24. – 26.06.2022 Modul  III\n08. – 10.07.2022 (Modul IV)\n08. – 09.10.2022 (Modul V\, Teil A)\n08. – 10.11.2022 (Modul V\, Teil B)\n10. – 11.12.2022 (Modul VI)\n\n\n\nKurszeiten:\ntäglich jeweils 09:00 – 16:30 Uhr\n\n\nOrt:\nr.o.m.b.u.s. Akademie Saarbrücken\n\n\nReferent/in:\nHerbert Lechner\nErgotherapeut\, SI-Lehrtherapeut zert. DVE\, Ausbildung in orofacialer Regulationstherapie Castillo Morales\, Facio-Orale Trakt-Therapie Kay Coombes\, AD(H)S-Eltern-Trainer\n\n\nGebühr:\nSonderpreis 2.220\,00 € zzgl. 19% MwSt. bei Belegung aller Module / Bei Einzelbelegung: 600\,00 € zzgl. 19% MwSt. (jew. Modul I\, Modul V) / 360\,00 € zzgl. 19% MwSt. (jew. Modul II\, Modul III\, Modul IV) / 240\,00 € zzgl. 19% MwSt. (Modul VI) \n– Quereinstieg ist möglich –\n\n\nFortbildungspunkte:\n160\n\n\n\nDie Kursweiterbildung vermittelt ganzheitlich und praxisnah die meistbenötigten Behandlungsansätze und Methoden in der pädiatrischen Ergotherapie\, um nach der Ausbildung für die Kinderbehandlung kompetent zu machen.
Kinder mit ihren unterschiedliche Problemen – von Entwicklungs- und Wahrnehmungsstörungen hin zu Verhaltensstörungen und Lernproblemen – benötigen eine Vielfalt an unterschiedlichen Kompetenzen und effektiven Behandlungsstrategien. Trotz der Komplexität müssen Anamnese und Modelle im therapeutischen Rahmen transparent\, übersichtlich und klar strukturiert sein\, um erfolgreiches Arbeiten zu begründen.Der Kurs bietet einen umfassenden Überblick zu relevanten Störungsbildern\, Diagnostik sowie aktuellen ergotherapeutischen Interventionen und Maßnahmen in der Pädiatrie. Die Inhalte werden im Rahmen eines komprimierten\, an den Alltagsanforderungen der Praxis ausgerichteten Lehrplans entwickelt\, der befähigt: \n\nKindliche Entwicklung einzuschätzen\nSpiel angemessen als Therapie einzusetzen\nElterngespräche zu führen und sie zu beraten\nBehandlungsziele zu formulieren und umzusetzen\nDie wichtigsten Behandlungskonzepte zu kennen\nBehandlung richtig auszuwählen und durchzuführen\n\nDie Fortbildung „Fachergotherapeut Pädiatrie “ umfasst insgesamt mind. 160 UE Präsenzunterricht + 30 UE Erstellung Hausarbeiten/ Fallarbeit  \nDie Weiterbildung endet nach Beleg aller erforderlichen Nachweise und nach fallbezogener Abschlussbesprechung (d.h. der mündlichen Falldarstellung eines Patienten der Pädiatrie) mit der Zertifizierung zum Fachergotherapeuten Pädiatrie.  \n \nBereits erbrachte Teilleistungen (wie z.B. Graphomotorik\, AVWS\, AD(H)S\, Dyskalkulie\, Legasthenie) können nach Absprache auf den Zertifikatserwerb angerechnet werden! \nModul I Grundlagen (32 Unterrichtseinheiten)\nA) Normalentwicklung \n\nIntrauterine Entwicklung\nEntwicklungstherorien\nGrenzsteine der Entwicklung\nSpielentwicklung\nGrundlagen Neuroanatomie\n\nB) Gesprächsführung und Elternberatung   \nC) Befunderhebung\, Dokumentation\, Nachweis der Therapie  \n\nTesttheorie\nAssessment\nMethoden der Datenerhebung\nBefund\nDokumentationsmethode\nÜberprüfung der Wirksamkeit der Therapie\nKlassifikationen\n\nD) Hausarbeit: Durchführung und Interpretation eines Tests (ca 4 UE)  \nModul II Motorische Leistungen (24 Unterrichtseinheiten)\nA) Grobmotorik (8 Unterrichtseinheiten)  \n\nTheorien zu motorischen Leistungen\nNeuroanatomie\nVorstellung Test MABC-2\n\nB) Feinmotorik – Graphomotorik (16 Unterrichtseinheiten)  \n\nUnterschiede\nVorläuferfähigkeiten\nDiagnostik\nBehandlungsmöglichkeiten\n\nFallarbeit Ausarbeitung Kieler Graphomotorischer Bogen \nModul III Höhere Wahrnehmungsleistungen (24 Unterrichtseinheiten)\nA) Auditive Wahrnehmung AVWS (16 Unterrichtseinheiten) \n\nMedizinische Hintergründe\nAuswirkungen\nUmgangsweisen\n\nB) Visuelle Wahrnehmung (8 Unterrichtseinheiten) \n\nNeuroanatomie\nAuswirkungen\nEinflussnahme\nVorstellung Test FEW-2\n\nC) Hausarbeit: Durchführung einer visuellen und/oder auditiven Diagnostik\, Planung einer Behandlung (ca 6 UE)  \nModul IV AD(H)S (24 Unterrichtseinheiten)\n\nUrsachen\nErklärungen\nEntwicklungstheorien\nMedikation\nWas soll helfen\n\nModul V Teilleistungsstörungen (40 Unterrichtseinheiten)\nA) Dyskalkulie (16 Unterrichtseinheiten) \n\nUrsachen\nAuswirkungen\nRechtliche Aspekte\nVorstellung des Zareki K + Zareki R\n\nB) Legasthenie (24 Unterrichtseinheiten)  \n\nUrsachen\nAuswirkung\nRechtliche Aspekte\nVorstellung und Testverfahren\nFörderungsmöglichkeiten in der Ergotherapie\n\nFallarbeit ADHS Kind mit harten und weichen Daten beschreiben\, Therapieplanung \nModul VI Einführung in die sensorische Integrationstherapie (16 Unterrichtseinheiten)\nA) Einführung in die sensorische Integrationstherapie \n\nAufbau Sinnessysteme\nSensorische Integrationstheorie\nVorstellung eines Diagnostikprogrammes\nVorstellung der Störungsbilder\n\nNur für Kompaktkursteilnehmer: \nB) Präsentation einer Fallarbeit durch die Teilnehmer als Abschluss (mit einer Videosequenz zur Behandlung)\, ca. 1 UE / Kursteilnehmer \n\nVorstellen eines Kindes\nDiagnostik\nPlanung der Behandlung\n\n 
URL:https://www.rombusakademie.de/seminar/fachergotherapeut-paediatrie-modul-i-grundlagen-2-2-2-2-2-2-2-2/
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SUMMARY:Legasthenie - Dyskalkulie
DESCRIPTION:Modul V Teilleistungsstörungen / Kompaktkurs Fachergotherapeut Pädiatrie \n\n\n\nZielgruppe:\nErgotherapeuten\, die sich auf die Arbeit mit Kindern spezialisieren\, auch Berufsanfänger und Wiedereinsteiger\n\n\nDatum:\n08.10.2022 – 09.10.2022 (Teil A – Dyskalkulie)\n08.11.2022 – 10.11.2022 (Teil B – Legasthenie)\n\n\nKurszeiten:\nSamstag – Sonntag\, 09:00 – 16:30 Uhr (Teil A)\nDienstag – Donnerstag\, 09:00 – 16:30 Uhr (Teil B)\n\n\nOrt:\nr.o.m.b.u.s. Akademie Saarbrücken\n\n\nReferent/in:\nHerbert Lechner\nErgotherapeut\, SI-Lehrtherapeut zert. DVE\, Ausbildung in orofacialer Regulationstherapie Castillo Morales\, Facio-Orale Trakt-Therapie Kay Coombes\, AD(H)S-Eltern-Trainer\nNeunkirchen\n\n\nGebühr:\n600\,00 € zzgl. 19% MwSt./ bei Einzelbelegung Teil A: 360\,00€ zzgl. 19% MwSt – Teil B. 240\,00 zzgl. 19% MwSt\n\n\nFortbildungspunkte:\n40\n\n\n\nDie Kursweiterbildung vermittelt ganzheitlich und praxisnah die Behandlungsansätze und Methoden in der pädiatrischen Ergotherapie\, um nach der Ausbildung für die Kinderbehandlung kompetent zu machen.
Kinder mit ihren unterschiedliche Problemen – von Entwicklungs- und Wahrnehmungsstörungen hin zu Verhaltensstörungen und Lernproblemen – benötigen eine Vielfalt an unterschiedlichen Kompetenzen und effektiven Behandlungsstrategien. Trotz der Komplexität müssen Anamnese und Modelle im therapeutischen Rahmen transparent\, übersichtlich und klar strukturiert sein\, um erfolgreiches Arbeiten zu begründen.Inhalte:A) Legasthenie (24 Unterrichtseinheiten) \n\nUrsachen\nAuswirkung\nRechtliche Aspekte\nVorstellung und Testverfahren\nFörderungsmöglichkeiten in der Ergotherapie\n\nB) Dyskalkulie (16 Unterrichtseinheiten) \n\nUrsachen\nAuswirkungen\nRechtliche Aspekte\nVorstellung des Zareki K + Zareki R\n\nDie Veranstaltung entspricht Modul V der Fortbildung „Fachergotherapeut Pädiatrie“ \n\n					Teil A und Teil B können auch jeweils einzeln und unabhängig voneinander belegt werden. \n  \n 
URL:https://www.rombusakademie.de/seminar/dyskalkulie-legasthenie-teil-b-2-3-2-2/
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SUMMARY:Grundlagen und therapeutischer Einsatz von Akupressur: Untere Extremität / Aufbaukurs II
DESCRIPTION:Integrative Therapie „West trifft Ost“ – Fortbildungsreihe \n\n\n\nZielgruppe:\nPhysiotherapeuten\, Ergotherapeuten\, Heilpraktiker\n\n\nDatum:\n08.10.2022 – 09.10.2022\n\n\nKurszeiten:\nSamstag 09:00-18:00 Uhr\nSonntag 09:00-16:00 Uhr\n\n\nOrt:\nr.o.m.b.u.s. Akademie Saarbrücken\n\n\nReferent/in:\nHeike Maier\npraktizierende Ergotherapeutin seit 1998\, Bobath Therapeutin\, NLP Practitioner\, praktizierende Heilpraktikerin seit 2010\, Privatausbildung seit 2004 in traditioneller asiatischer Medizin bei Sergej Nelski (Heilpraktiker\, Physiotherapeut\, Dozent für TCM im Therapie und Fortbildungszentrum Zwingenberg sowie langjährig in China)\n\n\nGebühr:\n280\,00 € zzgl. 19% MwSt. (inkl. Arbeitsunterlage)\n\n\nFortbildungspunkte:\n18\n\n\n\nIn diesem Kurs geht es spezifisch um die Behandlung der unteren Extremität bei verschiedenen Krankheitsbildern\, die in der Ergo- und Phyiotherapie behandelt werden. Die theoretischen Grundlagen des Basiswochenendes werden speziell für die untere Extremität vertieft und erweitert. \nPraktisch werden Akupunkturpunkte behandelt und Beispiele zum Aufbau von Therapieeinheiten in Kombination mit schulmedizinischer Behandlung gegeben. \nInhalte: \n\nWichtigste Meridiane und Akupunkturpunkte an der unteren Extremität (Hüfte/Bein/Knie/Fuß).\nDiagnostik/Untersuchung der unteren Extremität nach Kriterien der traditionellen asiatischen Medizin (auch Erkennen von pathogenen Faktoren)\nAkupunkturpunkte finden und verschiedene Behandlungstechniken an den Punkten praktisch erlernen\nPraktische Anwendung an Beispielen aus der therapeutischen Praxis: z.B. Spastik\, schlaffe zentrale Paresen\, Knieschmerzen\, Verletzungen am Bein/Knie/Knöchel/Fuß.\nPraktische Anwendung auf Krankheitsbilder\, die die Teilnehmenden speziell interessieren\, oder die sie häufig behandeln\n\nBasisseminar Integrative Therapie „West trifft Ost“ 12.-13. März 2022 
URL:https://www.rombusakademie.de/seminar/grundlagen-und-therapeutischer-einsatz-von-akupressur-untere-extremitaet-aufbaukurs-ii/
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SUMMARY:Manuelle Therapie im MAITLAND®-Konzept Level 1 /2022
DESCRIPTION:Befundaufnahme\, Untersuchung und Behandlung von Bewegungsdysfunktionen im Maitland®-Konzept  \n  \n\n\n\nZielgruppe:\nPhysiotherapeuten\, Ärzte\n\n\nDatum:\n09.05.2022 – 13.05.2022 (1.Woche)\n10.10.2022 – 14.10.2022 (2.Woche)\n05.12.2022 – 09.12.2022 (3.Woche)\n06.03.2023 – 10.03.2023 (4.Woche)\n\n\nKurszeiten:\n1. Tag: 09:00 – 18:00 Uhr\n2. – 4. Tag\, 08:30 – 17:30 Uhr\n5. Tag\, 08:30 – 12:30 Uhr\n\n\nOrt:\nr.o.m.b.u.s. Akademie Saarbrücken\n\n\nReferent/in:\nSteffen Klittmann\nPhysiotherapeut\, OMPT-DVMT®\, IMTA® Teacher\n\n\nGebühr:\n2.180\,00 € zzgl. 19 % MwSt. inkl. Kurshandbuch (im PDF-Format)\nManuelle Therapie im MAITLAND®-Konzept Level 1 besteht aus 4 Kursteilen und kann nur zusammenhängend belegt werden\n\n\nFortbildungspunkte:\n184\n\n\n\nDas Maitland® Konzept ist ein Konzept der Manuellen Therapie zur Befundaufnahme und Behandlung von Funktionsstörungen im Gelenk-\, Muskel-\, und Nervensystem. Die Anwendungen der Techniken im Maitland® Konzept basieren auf dem Clinical Reasoning unter Einbezug der ICF. \nDie Besonderheit des Konzeptes liegt in der Verknüpfung der individuellen und angepassten Befunderhebung und Behandlung des Patienten mit den klinischen Erfahrungen des Therapeuten und den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen. Neben den passiven Gelenkmobilisationen und -manipulationen an den Extremitäten und der Wirbelsäule\, werden neurodynamische Techniken\, Muskeldehnungen\, stabilisierende Übungen und individuell adaptierte Heimprogramme eingesetzt. \nIm Kurs untersuchen und behandeln die Kursteilnehmer Patienten und Patientinnen unter Supervision. Praktische Demonstrationen von Patientenbehandlungen werden durch die Kursinstruktoren durchgeführt. \nNach Absolvieren des Level 1 und Level 2a Kurses können sich die Kursteilnehmer beim Deutschen Verband für Manuelle Therapie (www.dvmt.org) zu einem abschliessend ergänzenden Zertifikatskurs anmelden. Nach erfolgreich bestandener Abschlussprüfung sind Physiotherapeuten – bei Vorliegen der sonstigen Voraussetzungen – bei den gesetzlichen Kostenträgern für die Abrechnungsposition „Manuelle Therapie“ qualifiziert.\n(weitere Infos zum Kurssystem: www.imta.ch) \nLevel 1 Kursinhalte \n\nEinführung in das Maitland®-Konzept im Rahmen des biopsychosozialen Paradigmas\, der Clinical Reasoning-Prozesse und der evidenzbasierten Praxis\nAnalyse\, Interpretation und spezifische Behandlung von Bewegungsdysfunktionen mit Betonung der peripheren neurobiologischen Mechanismen\nUntersuchung und Befundaufnahme der Wirbelsäule und der peripheren Gelenke\, inklusive Befundaufnahme der neuralen Strukturen\nAnwendung des Maitland®-Konzeptes bei der Untersuchung von Patientinnen und Patienten mit Störungen im Bereich des Bewegungssystems\nPlanung und Durchführung einer effektiven Behandlung\nEntspricht 9 ECTS-Punkten\n\nKursteilnehmern steht zur Lernunterstützung der kostenlose Zugang zum IMTA-Videoportal (Videoclips zu Untersuchungs- und Behandlungstechniken\, Körpertabellen und Clinical Reasoning Formulare sowie weitere Dokumente) zur Verfügung.  \nDen Kursteilnehmern wird zu Kursbeginn ein Skript im PDF-Format per Mail zugesandt. Zusätzlich kann bei r.o.m.b.u.s. Akademie gegen eine Gebühr von 20 € brutto (16\,80 € netto) ein Ausdruck (schwarz-weiß) erworben und am ersten Kurstag gegen Barzahlung abgeholt werden. Aus organisatorischen Gründen wird um Vorbestellung bis spätestens 1 Woche vor Kursbeginn gebeten. \nwww.imta.ch
URL:https://www.rombusakademie.de/seminar/manuelle-therapie-im-maitland-konzept-level-1-20172018-4-woche-2-3-2-4-2-2-2-2/
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SUMMARY:Functional Flossing - Kompaktkurs
DESCRIPTION:Grundtechniken und Anwendungsmöglichkeiten\n\n\n\nZielgruppe:\nPhysiotherapeuten\, Masseure und med. Bademeister\, Ergotherapeuten\, Heilpraktiker\, Ärzte\n\n\nDatum:\n15. Oktober 2022\n\n\n\nKurszeiten:\nSamstag\, 09:00 – 17:00 Uhr\n\n\nOrt:\nr.o.m.b.u.s. Akademie Saarbrücken\n\n\nReferent/in:\nThorsten Büscher\nPT/MT\, Sportphysiotherapeut DOSB\, Ergonomie Instructor\, Golf-Physio Trainer\, Instructor Pinotaping\, Köln\n\n\nGebühr:\n135\,00 € zzgl. 19 % MwSt.\n\n\nFortbildungspunkte:\n9\n\n\n\nFunctional Flossing ist eine myofasziale Kompressionstechnik\, bei der die Extremitäten mithilfe eines elastischen Bandes straff umwickelt werden. Die Muskulatur wird mit speziellen Applikationstechniken unter Druck gelegt\, das Gewebe komprimiert. Die dosierte Erzeugung von Schmerz durch kontrollierte ‚Abschnürung’ wird durch aktive oder passive Bewegung begleitet. Das Lösen des Bandes löst den entstandenen Blut- bzw. Flüssigkeitsstau; das Gewebe wird durchgespült (Schwammeffekt). Verklebte Faszien werden dadurch gelöst – mit dem Ziel\, Schmerzlinderung und mehr Beweglichkeit zu bewirken. \nInhalte: \n\nWas ist Functional Flossing?\nWirkungsweise bei Muskel- und Faszienbehandlung\nApplikationstechniken\nIndikationen und Kontraindikationen\nFlossing in Kombination mit Grifftechniken\nFlossing vs. Faszienrolle\nFlossing vs. Lymphdrainage\n\n 
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SUMMARY:Mycon-Myofasciales Concept | Modul 2: ReCore – Faszientraining
DESCRIPTION:Ausbildung zum Myologen\n\n\n\n\nZielgruppe:\nPT (auch in Ausbildung)\, Ergotherapeuten\, med. Bademeister u. Masseure\, Gymnastiklehrer\, Sportlehrer\, Sportwissenschaftler (auch Studenten)\, Ärzte\, Heilpraktiker\n\n\nDatum:\n10.09.2022 – 11.09.2022 (Modul 1.1: Myofasziale Triggerpunkttherapie )\n24.09.2022 – 25.09.2022 (Modul 1.2: Myofasziale Triggerpunkttherapie )\n15.10.2022 – 16.10.2022 (Modul 2: ReCore – Faszientraining)\n19.11.2022 – 20.11.2022 (Modul 3: Myofasziale Techniken)\n\n\nKurszeiten:\nSa 09:00 – 18:30 Uhr\nSo 09:00 – 16:00 Uhr\n\n\nOrt:\nr.o.m.b.u.s. Akademie Saarbrücken\n\n\nReferent/in:\nAlexander Mohr\nPhysiotherapeut\, Senior Instructor Pinotaping\, Fachlehrer Myofasziale Therapie (Institut für Myologik)\, Leitender Physiotherapeut Arcus Sportklinik (rehamed)\n(Pforzheim)\nFabio Gianfelici\nDipl.-Sportlehrer\, Head Instructor für das „myofasziale Konzept“\n(Dortmund)\nLehrerteam des Instituts für Myologik\n(Niefern)\n\n\nGebühr:\n250\,00 € zzgl. 19 % MwSt. pro Kurswochenende/ Ermäßigte Kursgebühr bei Belegung der gesamten Modulreihe (1-3): insgesamt 850\,00 € zzgl. 19 % MwSt. (statt 1000\,00 € zzgl. 19% MwSt)\n\n\nFortbildungspunkte:\n36 (18 pro Kursteil)\n\n\n\n\n\n\n\nMyCon-Myofasciales Concept  – Ausbildung zum Myologen \nMyologie ist die Wissenschaft von den Muskeln\, ihren Krankheiten und deren Behandlung. Die Myologik ist die Weiterentwicklung der Muskellehre\, die auch das Fasziennetzwerk einbezieht: diese funktionellen Zusammenhänge bilden die Basis der Myologik. Das Institut für Myologik führt in Zusammenarbeit mit dem „Deutschen Zentrum für Sportmedizin“ die verschiedenen Berufsgruppen Medizin\, Physiotherapie\, Sportwissenschaft und Fitness seit Jahren zusammen und vermittelt außergewöhnliche Techniken und inhaltliche Kompetenz\, die sofort in Behandlungserfolge umgesetzt werden können. \nModul 1: Myofasziale Triggerpunkttherapie 36FP \nIn der Behandlung akuter und chronischer Funktionsstörungen nehmen Muskeltechniken einen immer breiteren Raum ein. Um hier zielorientiert erfolgreich zu therapieren\, sind Kenntnisse über Triggerpunkte wichtig. Auf folgende Krankheitsbilder des funktionellen Bewegungsapparates gehen wir innerhalb des Kurses u.a ein: \n\nAkuter und chronischer Rückenschmerz\nKopfschmerzen\nKieferschmerzen\nSchulterschmerzen\nTennis- bzw. Golferellenbogen\nLeistenschmerzen\nKnieschmerzen\n\nIn Weiterentwicklung der manuellen ist die myofasziale Triggerpunkttherapie eine wissenschaftlich fundierte Kompaktausbildung\, die acht Techniken beinhaltet\, mit denen myofasziale Triggerpunkte behandelt werden können. Diese Techniken finden sich teilweise auch als Bestandteil der Osteopathie-\, Rolfing-\, Liebscher-\, Bracht- und anderer myofaszialer Ausbildungen wieder. Besonders hervorzuheben ist die Anwendung der G-Point- (Golgi-Punkt-) Techniken. \nMyofasziale Triggerpunkttherapie I \n\nGrundlagen\nHWS \, Kopf\, Kiefer\, Augen\, Schulter\nBWS\, LWS\nTraining für zu Hause\n\nMyofasziale Triggerpunkttherapie II \n\n Hüfte\, Knie\nuntere Extremität\nobere Extremität\nArbeiten mit der Faszien Rolle\nTraining für zu Hause\n\nMyofasziale Triggerpunkttherapie I und II bilden eine inhaltliche Einheit und sind nur gemeinsam zu belegen.  \nModul 2: ReCore – Faszientraining 18FP \nDas ReCore-Training hat insbesondere die Aufgabe\, das Fasziengewebe durch eine breitgefächerte Auswahl verschiedenster Übungen zu formen und zu bearbeiten – und zwar mit unterschiedlichen Zielen wie z.B. Faszien lösen\, Faszien dehnen\, Faszien kräftigen und ReCoil. Das im Leistungssport entwickelte Konzept dieser Trainingslehre ist sportwissenschaftlich begründet und basiert zudem auf neuen Erkenntnissen der Faszienforschung. Damit kann es als Ergänzung zu bestehenden Trainingsformen wie Core-\, Functional-\, Kraft- oder Ausdauertraining gesehen werden. Ganz nach dem Prinzip „Fordern und fördern“. Darüber hinaus bietet es neue Möglichkeiten\, eine osteopathische Behandlung zu erweitern oder zu ergänzen. Die Übungsauswahl im ReCore-Training richtet sich nach den in der Anamnese festgestellten myofaszialen Dysbalancen. In der Regel ergeben sich kurzfristige Verbesserungen des Befunds. \nReCore – Faszientraining ist als Refresher für die Rückenschullehrer-Lizenz anerkannt. \nModul 3: Myofasziale Techniken 18FP \nTief sitzende\, hartnäckige Schmerzen im Bewegungsapparat erweisen sich gegenüber Massage\, Bewegungstherapie und anderen bewährten Techniken oft als sehr therapieresistent. Hier greifen jedoch vielfach fasziale Behandlungstechniken\, die an den funktionellen Zusammenhängen von Muskelketten ansetzen und muskulo-skelettalen Schmerzsyndromen bzw. Dysbalancen entgegenwirken. Die aktuelle Faszienforschung hat hierzu mittlerweile eine Fülle an wissenschaftlich untermauerten Erkenntnissen hervorgebracht\, die die Erfahrungen der Praktiker in neuem Licht erscheinen lassen. Die Anwendung von „Myofaszialen Techniken“ beruht auf der Kenntnis der „Faszienbahnen“ und den damit verbundenen Krankheitsbilder. Es geht um \n\nErlernen der „Faszienbahnen“ (7 Zuglinien oder „Meridiane“: oberflächliche Rückenlinie\, oberflächliche Frontallinie\, Laterallinien\, Spirallinie\, Armlinien\, funktionelle Linien sowie tiefe Frontallinie)\nErlernen der Zusammenhänge zwischen Faszienbahnen und damit verbundenen Krankheitbildern\nmanuelle Techniken zur Beeinflussung dieser Bahnen\n„Hotspots“\, an denen PINOTAPE effizient in die Schmerz- oder Krankheitsverkettungen eingreifen kann\n\nDie Module sind in der vorgegebenen Reihenfolge zu belegen. Die Teilnahme an allen Modulen berechtigt\, den Titel Myologe – zertifiziert durch das Institut für Myologik – zu führen. Die Therapeuten werden in die Therapeutenliste des Instituts aufgenommen.
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SUMMARY:Neuro Science Training - Mobility                                                [button] neu![/button]
DESCRIPTION:  \n\n\n\nZielgruppe:\nPT (auch in Ausbildung)\, med. Bademeister u. Masseure\, Gymnastiklehrer\, Sportlehrer\, Sportwissenschaftler (auch Studenten)\, Fitness- und Personaltrainer\, Ärzte\, Heilpraktiker\n\n\nDatum:\n15.10.2022 – 16.10.2022\n\n\nKurszeiten:\nSa 09:00 – 18:30 h\nSo 09:00 – 16:00 h\n\n\nOrt:\nr.o.m.b.u.s. Akademie Saarbrücken\n\n\nReferent/in:\nAlexander Mohr\nPhysiotherapeut\, Senior Instructor Pinotaping\, Fachlehrer Myofasziale Therapie (Institut für Myologik)\, Leitender Physiotherapeut Arcus Sportklinik (rehamed)\n\n\nGebühr:\n295\,00 € zzgl. 19 % MwSt. Sonderpreis bei gleichzeitiger Belegung der beiden Neuro Science Training-Module: 275\,00 € zzgl. 19 % MwSt. je Modul\n\n\nFortbildungspunkte:\n18\n\n\n\nBeweglichkeit ist nicht nur im Sport sondern auch im Alltag entscheidend\,  damit ohne Schmerzen Bewegungsaufgaben und Kompensationen effizient gelöst werden können. Hierbei darf jedoch keinesfalls die Bedeutung des zentralen Nervensystems  als steuernde Instanz vernachlässigt werden. Nicht-mechanische Mobilitätsdefizite haben ihren Ursprung im zentralen Nervensystem; adäquate Testverfahren müssen diese Komponente berücksichtigen. Dieser Zusammenhang wird von den meisten Mobility- und Bewegungskonzepten nicht beachtet. \nDurch neuartige Techniken und zentralnervöse Steuermechanismen spricht das Neuro Science Training diese Wirkmechanismen direkt an. Es gilt effektive und praktische Methoden zu vermitteln\, durch die das Gehirn und das zentrale Nervensystem Beweglichkeit wieder zulässt und  vor allem nachhaltig beibehält. \nZiele: \n\nErlernen neuronaler Strategien im Mobility Training\nDurch Neuro Sience Training – Mobility die Bewegungssteuerung verbessern\nAnsteuern der verschiedenen Bewegungsrezeptoren\nMethoden und Techniken gezielt für die Rehabilitation\, Prävention und den Praxisalltag benutzen\nVermittlung der neuronalen Steuerungssysteme von Muskeltonus und Körperhaltung\nSensorik und Gleichgewicht und ihre Bedeutung für mehr Kraft und Beweglichkeit\nSchmerzmanagement durch Neuro Science Training\n\nInhalte: \n\nEinführung in das neurobasierte Bewegungs- und Mobilitytraining\nNutzen und benutzen der Hirnareale welche eine Verbindung zwischen Extensoren und Flexoren bestimmen.\nOptimale Beweglichkeit der Gelenke\nNerven als Einflussfaktor der Dehntoleranz\nVerbesserung der motorischen Kontrolle aller wichtigen Gelenke\nKrankheitsbilder über einen neuen Ansatz verbessern\n\n\n\n\nNeuro Science Training: Mobility und Neuro Science Training: Kraft können unabhängig voneinander und in beliebiger Reihenfolge belegt werden.\n\n\n\nNeuro Science Training – Kraft : 03. – 04. Dezember 2022
URL:https://www.rombusakademie.de/seminar/neuro-science-training-mobility-2-2-3-2-2/
LOCATION:Deutschland
CATEGORIES:Heilpraktiker,Krankenhaus & ambulante Pflege,Niedergelassene Ärzte,Therapie
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SUMMARY:Problem- und zielorientierte Therapie bei Parkinson-Syndromen
DESCRIPTION:  \n\n\n\nZielgruppe:\nPhysiotherapeuten\, Ergotherapeuten\, Altenpflegekräfte\n\n\nDatum:\n15.-16.10.2022\n\n\nKurszeiten:\nSamstag\, 09:00 – 17:00 Uhr\nSonntag\, 09:00 – 14:00 Uhr\n\n\nOrt:\nr.o.m.b.u.s. Akademie Saarbrücken\n\n\nReferent/in:\nThomas Sierla\nPhysiotherapeut\nWülfrath\n\n\nGebühr:\n210\,00 € zzgl. 19 % MwSt.\n\n\nFortbildungspunkte:\n15\n\n\n\nIn Deutschland werden ca. 250.000 Parkinson-Erkrankte vermutet. Die Lebenserwartung und -qualität ist Dank der fortgeschrittenen Pharmakotherapie deutlich gestiegen\, aber mit zunehmendem Alter auch das Komplikationspotenzial. \nDie Kenntnis unterschiedlicher Parkinson-Syndrome und ihrer vorherrschenden Symptomatik ist für den Physiotherapeuten wichtig\, um das vorrangige Problem zu erkennen und gemeinsam mit dem Patienten – bei oft begrenzter Therapiezeit – gezielt zu behandeln. Trotz der Schwere des Krankheitsbildes ist besonders die aktive Physiotherapie unzweifelhaft ein wesentlicher und belegbarer Bestandteil\, um den Krankheitsverlauf zu verlangsamen\, positiv zu beinflussen und damit die Lebensqualität der Patienten zu verbessern. \nIm Kurs werden Grundlagen aufgefrischt\, aktuelle Therapieansätze vorgestellt und physiotherapeutische Maßnahmen für die führenden Symptome vermittelt. Zudem wird auf wichtige Nebenaspekte des Krankheitsbildes eingegangen und es werden eindrucksvolle Filmaufnahmen von Patienten gezeigt  und besprochen. Ein umfangreiches Skript wird ausgegeben. \n\nPathophysiologie und Anatomie\nMorbus Parkinson und andere Parkinson-Syndrome\nBeachtung der Medikation und deren Nebenwirkungen\nGruppengymnastik\ntherapeutische Behandlungstechniken für spezielle Symptome und die verschiedenen Krankheitsstadien\nGleichgewichtsprobleme und Sturzgefährdung\nmuskuläre Defizite\nspezielle Phänomene wie On-off Phänomen\, End-of-dose Akinese und Freezing Phänomen / Berücksichtigung in der physiotherapeutischen Behandlung\nDurchbrechungsstrategien beim Freezing Phänomen\nFilm- und Videobeispiele
URL:https://www.rombusakademie.de/seminar/problem-und-zielorientierte-therapie-bei-parkinson-syndromen-3-2-3-2/
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CATEGORIES:Altenpflege,Krankenhaus & ambulante Pflege,Niedergelassene Ärzte,Therapie
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SUMMARY:Neku Neuroclass  /  Fachtherapeut Neurologie für Klinik und Rehabilitation: Modul 2
DESCRIPTION:Zielgruppe:\n\n\n\n\nPhysiotherapeuten\, Ergotherapeuten\, Ärzte\n\n\n\n\n\n\nDatum:\n17.09.2022 – 18.09.2022  Modul 2.1\n16.10.2022 – 17.10.2022  Modul 2.2\n\n\n20Kurszeiten:\ntäglich 09:00 – 17:00 Uhr\n\n\nOrt:\nr.o.m.b.u.s. Akademie Saarbrücken\n\n\nReferent/in:\nJacques van der Meer\nPhysiotherapeut M.Sc.\, Bobath Instruktor\, Internationale Supervision in der neurologischen Behandlung und Unterricht\, Mitglied NEKU Lehrerteam\n\n\nGebühr:\n520\,00 € zzgl. 19% Mwst. (Modul 2.1+2.2)\n\n\nFortbildungspunkte:\n35 (Modul 2.1+2.2)\n\n\n\nIn der Neurologie gab es in den letzten Jahren so viele Neuerungen und wissenschaftliche Erkenntnisse\, wie in keinem anderen Feld der Medizin. Die Schwierigkeiten\, die sich für Therapeuten damit auftuen\, liegen auf der Hand. Nicht nur die Patienten verlangen immer mehr Qualität und ein fundiertes Wissen über die eigene Erkrankung; auch für die interdisziplinäre Zusammenarbeit ist diese Fachkompetenz zu folgenden Schwerpunktthemen unabdingbar: \n\nAuswahl neurologischer Krankheitsbilder\nSchlaganfall\, Multiple Sklerose\, Ataxie\, Parkinson\, Demenz\nPathologie\, Diagnostik\, Therapiemöglichkeiten\nICF-Befund\, Handlungskompetenzen\, Therapierelevanz\, Reflexion\nAlltagsrelevante Übungsmöglichkeiten/ Integration in den Alltag\nEinblick Neuropsychologische Komponente\nIntegration in die Therapie\, Strategien/ Kompensationen im Alltag\n\nUm das Abschlusszertifikat zu erwerben\, kann statt der Belegung von Modul 2.1+2.2 auch aus folgenden Zusatzmodulen ersatzweise eine Auswahl getroffen werden: \n\nFrühphase nach Schlaganfall\nHandling und Therapiemöglichkeit in Behinderten- und Pflegeheimen\nKraft\, Koordination\, Ausdauertraining in der Neurologie\nMorbus Parkinson\nMultiple Sklerose\nSeltene neurologische Erkrankungen\nTherapieansätze dementieller und geriatrischer Patienten\nQuerschnitt\n\nModul 1 und 2 (oder 4 Kurse aus 8) sollten innerhalb von 18 Monaten absolviert werden. \nhttps://neku.pro\n\n\n\n 
URL:https://www.rombusakademie.de/seminar/spastik-2-2-2-3-2-2-3-2/
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SUMMARY:Seltene neurologische Erkrankungen und ihre Therapie
DESCRIPTION:Zielgruppe:\nPhysiotherapeuten\,  Ergotherapeuten\, an einem ganzheitlichen Behandlungsansatz interessierte Logopäden\n\n\nDatum:\n29.10.2022\n\n\nKurszeiten:\nSamstag\, 09:00 – 17:00 Uhr\n\n\nOrt:\nr.o.m.b.u.s. Akademie Saarbrücken\n\n\nReferent/in:\nJanina Hurst\nPhysiotherapeutin\, B.Sc.\, Mitglied NEKU Lehrerteam\n\n\nGebühr:\n115\,00 € zzgl. 19 % MwSt.\n\n\nFortbildungspunkte:\n9\n\n\n\nEinige neurologische Krankheiten treten in der therapeutischen Praxis sehr selten auf\, wie z.B. amyotrophe Lateralsklerose (ALS)\, das Guillain-Barre-Syndrom (GBS)\, Polyneuropathie\, infantile Cerebralparese (ICP) und dies auch in verschiedenen Stadien der Erkrankungen. Im Kurs werden diese vielfältigen Erkrankungen mit einem Behandlungsleitfaden verknüpft. \nInhalte:  \n\nKurze neurologische Physiologie/Anatomiedarstellung – in Zusammenhang mit der zugehörigen neurologischen Störung\nMotorisches Lernen und motorische Kontrolle\, Erhalten neu gelernter Bewegungen\nMotorische Fähigkeiten steigern\nHandling und Lagerung bettlägeriger Patienten\nProphylaxe gegen Kontrakturen\nSpezifische krankheitsbezogene Therapie\nTherapieanregungen für den Patienten und sein soziales Umfeld.\n\nhttps://neku.pro\n\n\n\n 
URL:https://www.rombusakademie.de/seminar/obere-extremitaet-in-der-neurologie-2-2-2-2-3/
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SUMMARY:Frühphase nach Schlaganfall
DESCRIPTION:Zielgruppe:\nPhysiotherapeuten und  Ergotherapeuten\, die mit Schlaganfallpatienten in der Akutphase (Stroke Unit\, Intensivstation) und den Phasen der Frührehabilitation (A\, B\, C – Klinik/Hausbesuch) arbeiten\n\n\nDatum:\n30.10.2022\n\n\nKurszeiten:\nSonntag\, 09:00 – 17:00 Uhr\n\n\nOrt:\nr.o.m.b.u.s. Akademie Saarbrücken\n\n\nReferent/in:\nChantal Ungruhe\nPT\, Mitglied NEKU Lehrerteam\n\n\nGebühr:\n115\,00 € zzgl. 19 % MwSt.\n\n\nFortbildungspunkte:\n9\n\n\n\nWährend der Akutphase und Frührehabilitation nach einem Schlaganfall werden Patienten von Physiotherapeuten\, Ergotherapeuten und Logopäden engmaschig betreut. Allgemeine Ziele sind die frühestmögliche Mobilisation und das Wiedererlangen der größtmöglichen Selbstständigkeit für die Patienten. Konkrete Richtlinien und Therapiestandards sind für diesen Bereich allerdings kaum zu finden. \nIn den letzten Jahren haben sich viele wissenschaftliche Arbeiten mit der Fragestellung befasst\, welche Behandlungsansätze in der Frühphase sinnvoll und welche sogar kontraproduktiv sind. In diesem Kurs werden Ergebnisse dieser Studien aufgezeigt und mögliche Therapieempfehlungen gemeinsam kritisch betrachtet.\n\nNeben den neusten wissenschaftlichen Erkenntnissen zu den Themen der Plastizität des Gehirns und des Motorischen Lernens\, bietet der Kurs auch praxisnahe Beispiele und Behandlungsansätze zu den speziellen Herausforderungen\, die die Frühphase bietet\, wie zum Beispiel starke Bewusstseinseinschränkungen\, Neglect\, Apraxie und Aphasie.\nhttps://neku.pro\n\n\n\n 
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